Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Materi Pokok Sistem Eskresi Pada Manusia Di SMP Negeri 12 Kupang Tahun Ajaran 2018/2019

PALU, Agustina (2019) Pengaruh Penerapan Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Pada Materi Pokok Sistem Eskresi Pada Manusia Di SMP Negeri 12 Kupang Tahun Ajaran 2018/2019. Diploma thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text ABSTRAK.pdf Download (217kB)
	Text BAB I.pdf Download (273kB)
	Text BAB II.pdf Download (291kB)
	Text BAB III.pdf Download (457kB)
	Text BAB IV.pdf Download (718kB)
	Text BAB V.pdf Download (425kB)

Abstract

Berdasarkan hasil observasi penelitian ditemukan masalah yaitu rendahnya hasil belajar IPA Terpadu peserta didik. Hal ini dikarenakan peserta didik terbiasa dengan pembelajaran tradisional yaitu dengan ceramah sehingga membuat peserta didik bosan dan kurang termotivasi untuk mengikuti kegiatan pembelajaran. Salah satu upaya untuk mengantisipasi masalah ini dengan menerapkan pembelajaran inovatif sehingga tercapainya standar proses pembelajaran. Tujuan dilaksanakan penelitian ini adalah: Untuk mengetahui pengaruh penerapan model Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik di SMP Negeri 12 Kupang Tahun Ajaran 2018/2019. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Populasi dalam penelitian ini adalah seluruh peserta didik kelas VIII SMP Negeri 12 Kupang. Sampel penelitian terdiri dari kelas VIIIA sebagai kelas eksperimen yang diberikan perlakuan menggunakan model Discovery Learning dan peserta didik kelas VIIIB Sebagai kelas kontrol yang diberikan perlakuan dengan menggunakan model pembelajaran langsung. Teknik pengumpulan data dalam penelitian ini adalah observasi dan tes analisis data secara deskripstif dan inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa model Discovery Learning dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik dari pada pembelajaran langsung. Hal tersebut dapat dilihat dari nilai hasil pre-test pada kelas yang menerapkan model Discovery Learning dari 57,22 naik menjadi 79,81 dibandingkan pada kelas yang menerapkan model Pembelajaran Langsung dari 50,93 naik menjadi 70. Berdasarkan hasil uji anacova menunjukkan signikansinya 0,000 ≤ 0,05. Kesimpulan dari penelitian ini adalah ada pengaruh pada Model Discovery Learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII Pada Materi Pokok Sistem Ekskresi Pada Manusia di SMP Negeri 12 Kupang Tahun Ajaran 2018/2019.

Actions (login required)

View Item