Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terhadap Hasil Belajar IPA Melalui Studi Pustaka

ANDRADE, Maria Teresa D.J. (2020) Pengaruh Model Pembelajaran Discovery Terhadap Hasil Belajar IPA Melalui Studi Pustaka. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text ABSTRAK.pdf Download (300kB)
	Text BAB I.pdf Download (309kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (327kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (96kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (313kB)
	Text BAB V.pdf Download (295kB)

Abstract

Dalam suatu proses pembelajaran hasil belajar peserta didik rendah dikarenakan sebagian Peserta Didik kurang aktif. Oleh karena itu salah satu upaya yang dilakukan untuk mengatasi masalah tersebut dengan menerapkan model pembelajaran yang inovatif. Salah satunya yaitu model Pembelajaran discovery, tujuan dari penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model Pembelajaran discovery terhadap hasil belajar IPA.Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif. Data yang dikumpulkan melalui artikel-aritkel berupa skripsi,buku-buku, internet,dan juga jurnal, data yang ada kemudian diuraikan secara sistematis untuk mempermudah penulis dalam menyelesaikan masalah yang sedang ditelitidan selanjutnya penulis akan mengidentifikasi sumber yang ada untuk memperoleh hasil penelitian. Data yang dikumpulkan dari hasil penelitian terdahulu dengan menerapkan model pembelajaran discovery menunjukkan bahwa rata-rata nilai postest semuanya mengalami peningkatan dari rata-rata nilai pretest.Hai ini disebabkan karena model pembelajaran discovery suatu model untuk mengembangkan cara belajar peserta didik aktif dengan menemukan sendiri dilakukan melalui proses mental dimana peserta didik mampu mengasimilasikan sesuatu konsep atau prinsip, pelajaran tidak disajikan dalam bentuk finalnya,tetapi diharapkan peserta didik mengorganisasikan sendiri agar peserta didik cenderung kuat mengingat konsep yang mereka temukan sendiri. Berdasarkan hasil penelitian ini disimpulkan bahwa ada penggaruh model pembelajaran discovery pengaruh terhadap hasil belajar IPA peserta didik melalui studi pustaka.

Actions (login required)

View Item