Persepsi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Online Pada Mata Pelajaran Biologi Di Masa Pandemi Covid-19 Di SMA Negeri 1 Lebatukan–Lembata

TERENG, Maria Fatima Letek (2021) Persepsi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Online Pada Mata Pelajaran Biologi Di Masa Pandemi Covid-19 Di SMA Negeri 1 Lebatukan–Lembata. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (561kB)
	Text BAB 1.pdf Download (381kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (205kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (312kB)
	Text BAB IV_compressed (4).pdf Restricted to Repository staff only Download (212kB)
	Text BAB V.pdf Download (413kB)

Abstract

Masa pandemi covid -19 berpengaruh terhadap proses pembelajaran yang mengakibatkan pembelajaran diseluruh Indonesia mengharuskan peserta didik untuk melaksanakan proses pembelajaran jarak jauh (dari rumah). Dengan pembelajaran online peserta didik memiliki keleluasaan dalam waktu belajar, dapat belajar kapanpun dan dimanapun, pembelajaran juga merupakan sekumpulan metode pengajaran dimana terdapat aktivitas pengajaran yang dilaksanakan secara terpisah dari aktivitas belajar, pembelajaran online memberikan manfaat dalam membantu menyediakan akses belajar bagi semua orang. Pembelajaran biologi secara online ini tentu menimbulkan persepsi yang berbeda-beda bagi setiap peserta didik. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui Persepsi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran online pada Mata Pelajaran Biologi di Masa Pandemi Covid-19 di SMA Negeri 1 Lebatukan-Lembata. Penelitian ini merupakan penelitian deskriptif kuantitatif. Data diambil melalui penyebaran angket yang dimasukkan ke dalam google form kemudian dikirim kepada peserta didik yang terisi 24 pernyataan yang menggunakan skala likert untuk mengukur persepsi peserta didik terhadap pembelajaran secaran online. Hasil analisis data dapat ditinjau dengan 3 indikator yaitu materi ajar memperoleh persentase rata-rata 69,20% termasuk dalam kategori setuju, indikator pada suasana belajar memperoleh persentase rata-rata 75,30% termasuk dalam kategori setuju dan indikator interaksi peserta didik memperoleh persentase rata-rata 73,70% termasuk dalam kategori setuju Berdasarkan hasil penelitian yang dilakukan, dapat disimpulkan bahwa peserta didik setuju terhadap pembelajaran online pada mata pelajaran biologi di SMA Negeri 1 Lebatukan-Lembata. Hal ini ditunjukan dengan rata rata kategori jawaban dari ketiga indikator tersebut sebesar 72,73%.

Actions (login required)

View Item