Penerapan Media Video Pembelajaran Fisika Secara Daring Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Gerak Lurus Siswa Kelas X SMA N 1 Raijua

DJAWA, Djibrael Robo (2021) Penerapan Media Video Pembelajaran Fisika Secara Daring Dapat Meningkatkan Hasil Belajar Pada Materi Gerak Lurus Siswa Kelas X SMA N 1 Raijua. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (719kB)
	Text BAB I.pdf Download (299kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (410kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (991kB)
	Text BAB IV_compressed.pdf Restricted to Repository staff only Download (156kB)
	Text BAB V.pdf Download (356kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk 1) Untuk mengetahui media video pembelajaran fisika secara daring pada materi gerak lurus dapat meningkatkan hasil belajar peserta didik X IPA SMA Negeri 1 Raijua, 2) Untuk mengetahui respon peserta didik dalam penggunaan video terhadap pembelajaran fisika secara daring pada materi gerak lurus pada kelas X IPA SMA Negeri 1 Raijua. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif. Teknik pengumpulan data dengan menggunakan tes hasil belajar untuk mengetahui hasil belajar fisika peserta didik dan angket untuk memperoleh informasi tentang respon peserta didik terhadap penggunaan media video. Hasil penelitian menunjukan bahwa 1) Terdapat perbedaan hasil belajar yang signifikan antara peserta didik yang diajarkan menggunakan media video dengan peserta didik yang di ajarkan metode pembelajaran konvensional, peserta didik yang diajarkan dengan menggunakan media video lebih tinggi dibandingkan dengan peserta didik yang diajar dengan metode pembelajaran konvensional, 2) secara umum persepsi peserta didik berada dalam kategori sangat baik.

Actions (login required)

View Item