Pengaruh Disiplin Dan Kemampuan Penalaran Terhadap Hasil Belajar Dengan Menerapkan Pendekatan Scientific Pada Materi Pokok Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang Tahun Ajaran 2017/ 2018

LANIANA, Yeskiel (2018) Pengaruh Disiplin Dan Kemampuan Penalaran Terhadap Hasil Belajar Dengan Menerapkan Pendekatan Scientific Pada Materi Pokok Kelarutan Dan Hasil Kali Kelarutan Siswa Kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang Tahun Ajaran 2017/ 2018. Diploma thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

[img] Text
ABSTRACT.pdf

Download (834kB)
[img] Text
BAB 1.pdf

Download (260kB)
[img] Text
BAB II.pdf

Download (589kB)
[img] Text
BAB III.pdf

Download (632kB)
[img] Text
BAB IV.pdf

Download (851kB)
[img] Text
BAB V.pdf

Download (364kB)

Abstract

Pembelajaran dengan menggunakan pendekatan scientific dapat dikatakann sebagai proses pembelajaran yang memadu siswa untuk memecahkan masalah kegiatan perencanaan yang matang. Masalah pokok dalam penelitian ini (1) Bagaimana efektifitas pembelajaran yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (2) Bagaimana disiplin siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (3) Bagaimana kemampuan penalaran siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (4) Adakah hubungan disiplin dan kemampuan penalaran siswa dengan hasil belajar yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (5) Adakah pengaruh disiplin dan kemampuan penalaran siswa terhadap hasil belajar yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018? Tujuan utama penelitian ini (1) Mengetahui efektifitas pembelajaran yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 (2) Mengetahui disiplin siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 (3) Mengetahui kemampuan penalaran siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 (4) Mengetahui ada tidaknya hubungan disiplin dan kemampuan penalaran siswa dengan hasil belajar yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 3 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2016/2017 (5) Mengetahui ada tidaknya pengaruh disiplin dan kemampuan penalaran siswa terhadap hasil belajar yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018. Dari analisis data diperoleh : (1) Penerapan pendekatan scientific efektif pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan pada siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 (2) disiplin siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 termasuk dalam kategori baik dan Kemampuan penalaran siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 termasuk dalam kategori sagat baik dengan skor rata-rata kemampuan penalaran sebesar 77 (4) Ada hubungan antara disiplin dan kemampuan penalaran siswa dengan hasil belajar yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 dengan koefisien korelasi = 0,67 (5) Ada pengaruh antara disiplin dan kemampuan penalaran siswa terhadap hasil belajar yang menerapkan pendekatan scientific pada materi pokok kelarutan dan hasil kali kelarutan siswa kelas XI IPA 5 SMA Negeri 6 Kupang tahun ajaran 2017/2018 dengan persamaan regresi ganda Y=53,2691 + 0,212 x1 + 0,214X2

Item Type: Thesis (Diploma)
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education
L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QD Chemistry
Divisions: Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan > Program Studi Pendidikan Kimia
Depositing User: S.Ptk Dami Damianus
Date Deposited: 28 Oct 2019 01:53
Last Modified: 28 Oct 2019 01:53
URI: http://repository.unwira.ac.id/id/eprint/587

Actions (login required)

View Item View Item