Partisipasi Guru Mata Pelajaran Dalam Pelaksanaan Bimbingan Dan Konseling Di SMA Negeri 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016

SENA, Servasius (2016) Partisipasi Guru Mata Pelajaran Dalam Pelaksanaan Bimbingan Dan Konseling Di SMA Negeri 2 Kupang Tahun Pelajaran 2015/2016. Undergraduate thesis, Unika Widya Mandira.

	Text ABSTRAK.pdf Download (331kB)
	Text BAB I.pdf Download (326kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (347kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (332kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (413kB)
	Text BAB V.pdf Download (313kB)

Abstract

Judul Skripsi ini adalah Partisipasi guru mata pelajaran dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016. Masalah dalam penelitian ini adalah bagaimana partisipasi guru mata pelajaran dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling kepada siswa/siswi SMA Negeri 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui partisipasi guru mata pelajaran dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling kepada siswa/siswi di SMA Negeri 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Subjek dalam penelitian ini adalah guru BK, dan guru mata pelajaran di SMA Negeri 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016. Teknik pengumpulan data penelitian ini adalah wawancara dan studi dokumentasi. Alat pengumpulan datanya berupa lembaran studi dokumentasi dan pedoman wawancara. Analisis data menggunakan teknik reduksi data, display data, dan verifikasi data. Teknik pemeriksaan keabsahan data menggunakan triangulasi dan member check. Setelah melakukan penelitian dan menganalisis data, diketahui bahwa bapak/ibu guru mata pelajaran tidak ikut berpartisipasi dalam kegiatan layanan bimbingan dan konseling di SMA Negeri 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016. Hal ini disebabkan oleh: kesibukan para guru dengan KBM, karena di SMA Negeri 2 Kupang juga ada KBM pada sore hari, sehingga bapak/ibu guru mata pelajaran lebih mengutamakan kegiatan mengajar dari pada membimbing, tidak adanya alokasi waktu dan kegiatan untuk melibatkan bapak/ibu guru mata pelajaran berpartisipasi dalam pelaksanaan bimbingan dan konseling kepada siswa/siswi SMA Negeri 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016, dan kurangnya pemahaman dari bapak/ibu guru mata pelajaran tentang pentingnya partisipasi mereka dalam kegiatan bimbingan dan konseling. Berdasarkan simpulan tersebut, peneliti mengajukan beberapa saran kepada pihak yang terkait yakni : a) Kepala SMA Negeri 2 Kupang agar mengkoordinir guru mata pelajaran untuk berpartisipasi dalam kegiatan bimbingan dan konseling kepada siswa/sisw SMA N 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016. b) Bagi guru mata pelajaran Agar berpartisipasi dalam kegiatan bimbingan dan konseling kepada siswa/siswi SMA Negeri 2 Kupang tahun pelajaran 2015/2016. Sehingga dapat memahami dan membantu para siswa yang bermasalah dalam KBM. c) Bagi guru BK Agar dapat melibatkan guru mata pelajaran dalam kegiatan bimbingan dan konseling di kelas, sehingga dapat berpartisipasi dalam membantu para siswa mencapai perkembangan yang optimal.

Actions (login required)

View Item