Memperkenalkan Keterampilan Teknik Penjarian Dalam Bermain Musik Pianika Dengan Model Lagu Garuda Pancasila Menggunakan Metode Imitasi Dan Drill Pada Siswa-Siswi SMP Negeri 3 Ruteng Watu Benta

NANGGUR, Wihelmus (2022) Memperkenalkan Keterampilan Teknik Penjarian Dalam Bermain Musik Pianika Dengan Model Lagu Garuda Pancasila Menggunakan Metode Imitasi Dan Drill Pada Siswa-Siswi SMP Negeri 3 Ruteng Watu Benta. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (285kB)
	Text BAB I.pdf Download (145kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (409kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (339kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (1MB)
	Text BAB V.pdf Download (97kB)

Abstract

Kegiatan bermusik sangatlah berfariasi, mulai dari kegiatan yang paling sederhana seperti mendengarkan musik, mengekspersikan musik kedalam lagu, membentuk kelompok musik pianika sampai pada kegiatan yang paling kompleks yaitu pembelajaran musik sejenis pada siswa-siswi minat musik pianika SMP Negeri 3 Ruteng Watu Benta, dimana siswa-siswi ditempat kemampuannya dalam bermusik sekaligus untuk meningkatkan bakat seni yang dimiliki. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah bagaiman memperkenalakan keterampilan teknik penjarian dalam bermain musik pianika dengan model lagu Garuda Pancasila menggunakan metode imitasi dan drill pada siswa-siswi SMP Negeri 3 Ruteng Watu Benta Kecamata Rahong Utara Kabupaten Manggarai. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui dan mendeskripsikan memperkenalakan keterampilan teknik penjarian dalam bermain musik pianika dengan model lagu Garuda Pancasila menggunakan metode imitasi dan drill pada siswa-siswi SMP Negeri 3 Ruteng Watu Benta Kecamata Rahong Utara Kabupaten Manggarai. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif. Metode yang digunakan penelitian tindakan lapangan dan teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu studi pustaka dan studi lapangan yang terdiri dari observasi,wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa proses pembelajaran alat musik pianika dilaksanakan sebelas kali pertemuan, yakni tahap awal (pengrekrutan pemain, pemaparan materi dan penentuan jadwal latihan) tahap inti (latihan teknik penjarian dan latihan memainkan lagu secara bersama-sama) tahap akhir (pementasan alat musik pianika dengan menggunakan satu suara dengan mode lagu Garuda Pancasila). Berdasarkan hasil penelitian dapat di simpulkan bahwa memperkenalakan keterampilan teknik penjarian dalam bermain musik pianika dengan model lagu Garuda Pancasila menggunakan metode imitasi dan drill pada siswa-siswi SMP Negeri 3 Ruteng Watu Benta Kecamata Rahong Utara Kabupaten Manggarai, walaupun masih begitu banyak terjadi kesalahan akan tetapi ini sesuatu yang sangat baik bagi mereka yang baru pertama kali mengenal dan memainkan alat musik pianika. Metode ini dapat membantu siswa-siswi untuk mengembangkan kemampuan dan bakat yang mereka miliki agar dapat menjadi bekal pengetahuan di hari-hari yang akan datang.

Actions (login required)

View Item