Upaya Meningkatkan Keterampilan Bermain Musik Ansambel Campuran Pada Siswa-Siswi Minat Musik SMA Negeri 2 Kupang Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembelajaran Drill

LEDJAB, Maria (2015) Upaya Meningkatkan Keterampilan Bermain Musik Ansambel Campuran Pada Siswa-Siswi Minat Musik SMA Negeri 2 Kupang Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler Melalui Metode Pembelajaran Drill. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text ABSTRAK.pdf Download (558kB)
	Text BAB I.pdf Download (179kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (277kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (107kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (499kB)
	Text BAB V.pdf Download (103kB)

Abstract

Ansambel campuran artinya bentuk penyajian musik dalam kelompok menggunakan berbagai jenis alat musik. Pembelajaran latihan keterampilan (Drill Method), merupakan salah satu metode mengajar yang mempergunakan bahan-bahan untuk melatih peserta didik untuk memiliki kemampuan yang siap diterapkan. Untuk mencapai ketangkasan atau keterampilan tertentu, dalam melakukan sesuatu diperlukan latihan berulang-ulang. Permasalahan yang diangkat dalam penelitian ini yakni: 1) Bagaimana upaya meningkatkan keterampilan bermain Musik Ansambel Campuran pada siswa/i Minat Musik SMA Negeri 2 kupang Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler melalui metode pembelajaraan Drill? 2) Apa kesulitan yang dihadapi siswa/i Minat Musik SMA Negeri 2 Kupang Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler dalam bermain musik Ansambel Campuran? Berdasarkan permasalahan diatas maka tujuan dari penelitian ini adalah: 1) Untuk mengetahui upaya dalam meningkatkan keterampilan bermain Musik Ansambel Campuran pada siswa/i Minat Musik SMA Negeri 2 kupang Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler melalui metode pembelajaraan Drill. 2) Untuk mengetahui kesulitan yang dihadapi siswa/i Minat Musik SMA Negeri 2 Kupang Sebagai Kegiatan Ekstrakurikuler dalam bermain musik Ansambel Campuran Dalam penelitian ini penulis menggunakan pendekatan deskriptif kualitatif. Partisipan penelitian ini adalah siswa/siswi Minat Musik SMA Negeri 2 Kupang dan guru mata pelajaran Seni Budaya SMA Negeri 2 Kupang. Sasaran penelitian adalah upaya dalam meningkatkan keterampilan siswa/i minat musik SMAN 2 Kupang dalam bermain musik ansambel campuran melalui latihan yang berulang-ulang (Drill Method). Teknik yang digunakan penulis untuk mengumpulkan data dalam penelitian ini adalah: 1) studi pustaka, yakni penulis mencari bukubuku referensi yang berkaitan dengan materi penelitian. 2) studi lapangan, yakni peneliti melakukan observasi di kelas sambil memantau tiap kelompok dan menanyakan kesulitan yang dialami, kemudian memberi pelatihan permainan musik ansambel campuran dengan metode Drill sambil memberi penilaian terhadap beberapa aspek yang sudah ditentukan. 3) dokumentasi, yakni mengambil gambar pada saat kegiatan di kelas. Dari data yang diperoleh lewat penilaian kemudian dianalisis dan dideskripsikan. Adapun hasil penelitian menunjukkan bahwa, respons yang ditunjukkan siswa-siswi minat musik SMA Negeri 2 Kupang sangat baik. Antusiasme siswa terlihat dari kemauan dan keseriusan siswa dalam melatih apa yang ditugaskan. Setiap siswa memiliki keterampilan dan kreativitasnya masingmasing. Para siswa (kelompok alat-alat musik) setelah diarahkan dan diberikan solusi atas kesulitan yang dialami akhirnya bisa menampilkan sesuatu yang baik untuk dipentaskan. Kesulitan yang dialami siswa pada tiap kelompok meliputi: 1) kesulitan dalam memainkan lagu model dengan teknik penjarian yang benar. 2) kesulitan dalam memainkan lagu model dengan mempertahankan tempo yang sesuai dengan lagu model.

Actions (login required)

View Item