Analisis Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Larutan Penyangga Melalui Pendekatan Discovery Learning Pada Peserta Didik Kela XI IPA SMAK Sint Carolus Kupang

ENA, Trifiani Aprilia Bete (2022) Analisis Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Larutan Penyangga Melalui Pendekatan Discovery Learning Pada Peserta Didik Kela XI IPA SMAK Sint Carolus Kupang. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (503kB)
	Text BAB I.pdf Download (288kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (628kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (516kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (785kB)
	Text BAB V.pdf Download (169kB)

Abstract

Tujuan penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui keterlaksanaan pendekatan discovery learning pada materi larutan penyangga (2) Untuk mengetahui hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAK Sint Carolus Kupang terhadap pendekatan discovery learning pada materi larutan penyangga (3) Untuk mengetahui angket kepuasan peserta didik terhadap penerapan pendekatan discovery learning pada materi larutan penyangga (4) Untuk mengetahui pengaruh penerapan pendekatan discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAK Sint Carolus Kupang (5) Untuk mengetahui hubungan penerapan pendekatan discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi larutan penyangga. Berdasarkan hasil analisis data dan pembahasan dapat disimpulkan bahwa (1) penerapan pendekatan discovery learning pada materi larutan penyangga di kelas XI IPA SMAK Sint Carolus Kupang termasuk dalam kategori baik dengan nilai reliabilitasnya yaitu 98%. (2) Hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAK Sint Carolus Kupang dinyatakan tuntas dengan nilai rata-rata sebesar 85. (3) Angket kepuasan peserta didik terhadap penerapan pendekatan discovery learning pada materi larutan penyangga termasuk kategori sangat baik dengan persentase 82%. (4) Adanya hubungan yang signifikan terhadap penerapan pendekatan discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi larutan penyangga dengan koefisien korelasi sebesar 0,40 (5) Adanya pengaruh yang signifikan terhadap penerapan pendekatan discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik kelas XI IPA SMAK Sint Carolus Kupang dengan persamaan regresi sederhana sebesar Y = 70,338 + 0,173x.

Actions (login required)

View Item