Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Di SMPN 2 Kupang Tahun Ajaran 2021/2022

YOSETA, Ferdiana (2022) Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Kelas VIII Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia Di SMPN 2 Kupang Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (157kB)
	Text BAB I.pdf Download (94kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (169kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (139kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (158kB)
	Text BAB V.pdf Download (100kB)

Abstract

Masalah pokok dalam penelitian ini adalah rendahnya hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran IPA. Kenyataan ini menunjukkan masih rendahnya pemahaman peserta didik terhadap materi pelajaran dan kegiatan pembelajaran lebih cendrung menggunakan metode mengajar yang hanya ,berpusat pada guru tanpa adanya peran aktif peserta didik. Salah satu Upaya yang ditawarkan Pendidik untuk mengatasi permasalahan terkait hasil belajar rendah adalah dengan menerapkan model pembelajaran inkuiri terbimbing . Tujuan penelitian ini adalah Untuk Mengetahui Pengaruh Penerapan Model Pembelajaran Inkuiri Terbimbing Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik kelas VIII Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia di SMPN 2 Kupang tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini termasuk dalam penelitian kuantitatif dengan metode kuasi eksperimen. Desain penelitian yang digunakan adalah desain pretest-postest dengan kelompok pengendalian tidak di acak. data dikumpulkan melalui tes. Teknik analisis data menggunakan analisis deskriptif dan analisis inferensial. Hasil penelitian menunjukkan bahwa nilai rata-rata hasil belajar peserta didik setelah diberi perlakuan model pembelajaran inkuiri terbimbing yakni 81,09 sedangkan pembelajaran langsung 62,50. Hal ini menunjukkan adanya pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar peserta didik dengan nilai probabilitas (sign) 0,000<0,05. Simpulan penelitian ini adalah ada pengaruh model pembelajaran inkuiri terbimbing terhadap hasil belajar peserta didik kelas VIII Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia di SMPN 2 Kupang tahun ajaran 2021/2022. Dimana data hasil analisis one way- anacova untuk hasil belajar memperoleh nilai probabilitas (sig.) sebesar 0,000 lebih kecil dari taraf signifikan yang ditentukan yaitu 0,05.

Actions (login required)

View Item