PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP SWASTA SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN 2015/2016

Luser, Fransiskus Manda (2015) PENERAPAN MODEL PEMBELAJARAN LANGSUNG MATERI POKOK PEMUAIAN PADA PESERTA DIDIK KELAS VII SEMESTER GANJIL SMP SWASTA SURYA MANDALA KUPANG TAHUN AJARAN 2015/2016. Diploma thesis, Widya Mandira Catholic Univercity.

[img]
Preview
Text
ABSTRAK.pdf

Download (622kB) | Preview
[img]
Preview
Text
BAB I.pdf

Download (187kB) | Preview
[img] Text
BAB II.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (511kB)
[img] Text
BAB III.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (442kB)
[img] Text
BAB IV.pdf
Restricted to Repository staff only

Download (1MB)
[img]
Preview
Text
BAB V.pdf

Download (1MB) | Preview

Abstract

Masalah umum dalam penelitian ini adalah “Bagaimanakah Penerapan Model Pembelajaran Langsung Materi Pokok Pemuaian Pada Peserta Didik Kelas VII Semester Ganjil SMP Swasta Surya Mandala Kupang Tahun Ajaran 2015/2016”? Secara terperinci rumusan masalah dalam penelitian ini adalah: 1) Bagaimana kemampuan guru dalam mengelola kegiatan pembelajaran dengan menerapkan Model Pembelajaran Langsung materi pokok Pemuaian pada peserta didik kelas VII semester ganjil SMP Swasta Surya Mandala Kupang tahun ajaran 2015/2016? 2) Bagaimana ketuntasan Indikator Hasil Belajar (IHB) peserta didik dalam pembelajaran materi pokok Pemuaian dengan menerapkan Model Pembelajaran Langsung pada peserta didik kelas VII semester ganjil SMP Swasta Surya Mandala Kupang tahun ajaran 2015/2016? 3) Bagaimana hasil belajar peserta didik dalam pembelajaran dengan menerapkan Model Pembelajaran Langsung materi pokok Pemuaian pada peserta didik kelas VII semester ganjil SMP Swasta Surya Mandala Kupang tahun ajaran 2015/2016? 4) Bagaimana respon peserta didik terhadap kegiatan pembelajaran dengan menerapkan Model Pembelajaran Langsung untuk meningkatkan hasil belajar materi pokok Pemuaian pada peserta didik kelas VII semester ganjil SMP Swasta Surya Mandala Kupang tahun ajaran 2015/2016? Tujuan umum penelitian ini adalah “Mendeskripsikan hasil penerapan model pembelajaran langsung materi pokok Pemuaian pada peserta didik kelas VII Semester Ganjil SMP Swasta Surya Mandala Kupang Tahun Ajaran 2015/2016. Secara terperinci dapat diuraikan sebagai berikut: (1) Mendeskripsikan kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran Langsung (2) Mendeskripsikan ketuntasan indikator hasil belajar peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Langsung (3) Mendeskripsikan ketuntasan hasil belajar peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Langsung (4) Mendeskripsikan respon peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran langsung. Subjek dalam penelitian ini adalah peserta didik kelas VII SMP Swasta Surya Mandala Kupang Semester Ganjil Tahun Ajaran 2015/2016 yang berjumlah 17 orang. Teknik pengumpulan data yang digunakan adalah observasi, tes dan angket. Sedangkan instrumen yang digunakan adalah (1) Lembar pengamatan pengelolaan pembelajaran dengan menerapkan model pembelajaran langsung pada materi pokok Pemuaian (2) Kisi-kisi Tes Hasil Belajar Peserta Didik (THB) produk (3) Tes Hasil Belajar (produk, afektif, psikomotor), (4) Lembar isian respon peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran Langsung. Data pengamatan dalam pengelolaan pembelajaran langsung dan tes hasil belajar dianalisis secara deskriptif. Teknik analisis data hasil penelitian yang digunakan yang meliputi perhitungan skor rata-rata, proporsi dan persentase. Dari analisis data diperoleh bahwa hasil penerapan model pembelajaran langsung pada materi pokok Pemuaian adalah baik. Secara terperinci dapat diuraikan: (1) Kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran langsung pada materi pokok Pemuaian adalah baik pada tahap perencanaan, tahap pelaksanaan dan evaluasi pembelajaran dengan skor rata-rata 3,90, 3,68 dan 3,76 dengan kategori baik. (2) Ketuntasan indikator hasil belajar peserta didik dalam kegiatan pembelajaran dengan proporsi lima indikator hasil belajar yag disiapkan semuanya tuntas dengan rata-rata proporsi ≥ 75% yakni mencapai 80%. Ketuntasan untuk indikator hasil belajar produk 0,86. (3) Hasil belajar peserta didik dengan menerapkan model pembelajaran Langsung adalah tuntas. Tingkat pencapaian rata-rata untuk tes hasil belajar produk 0,86 (4) Respon peserta didik terhadap pelaksanaan pembelajaran pada materi pokok Pemuaian dengan menerapkan model pembelajaran Langsung adalah sangat baik dengan rata-rata persentase 89 dan memiliki minat yang tinggi untuk mengikuti kegiatan proses pembelajaran. Saran yang dapat diberikan antara lain: 1) Sebagai guru perlu lebih banyak lagi untuk mengetahui kemampuan guru dalam mengelola pembelajaran, model pembelajaran, strategi serta metode yang tepat sehingga dapat mewujudkan suatu pembelajaran yang baik dan membangkitkan semangat belajar peserta didik. 2) Bagi sekolah, perlu menciptakan metode pembelajaran yang bervariasi sehingga dapat mengaktifkan peserta didik. 3) Dalam menerapkan model pembelajaran langsung, guru perlu menguasai materi secara baik agar mampu mendemonstrasikan pengetahuan atau keterampilan secara baik dan benar. 4) Bagi guru mata pelajaran IPA fisika untuk menerapkan model pembelajaran langsung pada materi pokok Pemuaian agar peserta didik dapat mempelajari pengetahuan prosedural dan deklaratif secara baik. Dengan melihat hasil yang ada, penelitian dengan menerapkan model pembelajaran Langsung dapat diterapkan dalam kegiatan pembelajaran di kelas dan disesuaikan dengan karakteristik materi. Dalam menerapkannya guru perlu menguasai model pembelajaran ini serta memperhatikan pengelolaan waktu agar semua dikembangkan secara baik. Kata Kunci : Penerapan, Model Pengajaran Langsung, Pemuaian, Deskriptif.

Item Type: Thesis (Diploma)
Uncontrolled Keywords: Penerapan, Model Pengajaran Langsung, Pemuaian, Deskriptif
Subjects: L Education > LB Theory and practice of education > LB1603 Secondary Education. High schools
Q Science > QC Physics
Divisions: ?? fisika ??
Depositing User: Unnamed user with username ani
Date Deposited: 14 Jun 2017 04:35
Last Modified: 14 Jun 2017 04:35
URI: http://repository.unwira.ac.id/id/eprint/921

Actions (login required)

View Item View Item