Model Discovery Learning Berbasis Ict Pada Pembelajaran Matematika Di SMP

LIUNIMA, Linda Amelda (2020) Model Discovery Learning Berbasis Ict Pada Pembelajaran Matematika Di SMP. Undergraduate thesis, Unika Widya Mandira.

	Text Abstrak.pdf Download (342kB)
	Text BAB I.pdf Download (156kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (173kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (949kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (5kB)
	Text BAB V.pdf Download (6kB)

Abstract

Model discovery learning merupakansuatu proses pembelajaran yang menitikberatkan pada mental intelektual peserta didik dalam memecahkan berbagai persoalan yang dihadapi, sehingga menemukan suatu konsep yang dapat diterapkan dilapangan. Model Discovery Learning berbasis Information and Communication Technology (ICT) merupakan perpaduan antara model pembelajaran Discovery Learning (DL) dengan media pembelajaran berbasis ICT. Dalam proses pembelajaran dengan menggunakan model Discovery Learning berbasis ICT, siswa berusaha untuk mencari pemecahan masalah dengan melakukan eksperimen- eksperimen berdasarkan pengetahuan dan pengalaman dalam kehidupan sehari-hari, sedangkan guru bertindak sebagai pembimbing dan mengarahkan siswa dalam kegiatan pembelajaran dengan menampilkan media berbasis ICT. Pembelajaran matematika merupakan interaksi antara guru - siswa-siswa-guru dan siswa- siswa untuk mengklarifikasi pemikiran dan tindakan secara logis, kreatif dan sistematis selain itu pembelajaran matematika harus memberikan peluang kepada siswa untuk berusaha dan mencari pengalaman tentang matematika.

Actions (login required)

View Item