Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Menurut Persepsi Siswa Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Non Aptitude Siswa (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas XII IPS 3 SMA Katolik Giovanni Kupang Tahun Pelajaran 2016/2017)

DHIU, Rebeka (2017) Pengaruh Pola Asuh Orang Tua Menurut Persepsi Siswa Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Non Aptitude Siswa (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas XII IPS 3 SMA Katolik Giovanni Kupang Tahun Pelajaran 2016/2017). Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text abstrak.pdf Download (402kB)
	Text 1.pdf Download (208kB)
	Text 2.pdf Restricted to Repository staff only Download (260kB)
	Text 3.pdf Restricted to Repository staff only Download (527kB)
	Text 4.pdf Restricted to Repository staff only Download (564kB)
	Text 5.pdf Restricted to Repository staff only Download (704kB)
	Text 6.pdf Download (99kB)

Abstract

Masalah dalam penelitian adalah apakah ada pengaruh pola asuh orang tua menurut persepsi siswa terhadap kemampuan berpikir kreatif non aptitude siswa kelas XII IPS 3 SMA Katolik Giovanni Kupang tahun pelajaran 2016/2017. Tujuan dalam penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh pola asuh orang tua menurut persepsi siswa terhadap kemampuan berpikir kreatif non aptitude siswa kelas XII IPS 3 SMA Katolik Giovanni Kupang tahun pelajaran 2016/2017. Penelitian ini menggunakan metode kuantitatif. Variabel dalam penelitian ini adalah variabel bebas (X) pola asuh orang tua menurut persepsi siswa dan variabel terikat (Y) kemampuan berpikir kreatif non aptitude siswa.Sampel dari penelitian ini adalah siswa kelas XII IPS 3 SMA Katolik Giovanni Kupang tahun pelajaran 2016/2017 yang berjumlah 30 orang. Teknik pengumpulan data penelitian adalah wawancara tertulis dengan alat pengumpulan data adalah angket. Teknik analisis data menggunakan analisis linear sederhana. Hasil penelitian menunjukkan bahwa secara umum tidak ada pengaruh pola asuh orang tua menurut persepsi siswa terhadap kemampuan berpikir kreatif non aptitude siswa kelas XII IPS 3 SMA Katolik Giovanni Kupang tahun pelajaran 2016/2017, yang dibuktikan dengan Fhitung = 0,414 lebih kecil dari Ftabel = 5,45, pada taraf kepercayaan 99 % dengan derajat kebebasan = n-2 = 30-2 = 28. Berdasarkan hasil analisis data penelitian maka dapat disimpulkan bahwa tidak ada pengaruh antara pola asuh orang tua menurut persepsi siswa terhadap kemampuan berpikir kreatif non aptitude siswa di kelas XII IPS 3 SMA Katolik Giovanni Kupang tahun pelajaran 2016/2017, sehingga Ho diterima dan Ha ditolak. Berdasarkan hasil penelitian, peneliti memberikan saran kepada: a) Kepala sekolah selaku pimpinan dan penanggungjawab sekolah supaya meningkatkan kerja sama dengan wali kelas, guru mata pelajaran, konselor sekolah dan orang tua untuk mendampingi siswa agar dapat memperhatikan faktor penyebab lain yang mempengaruhi perkembangan kemampuan berpikir kreatif non aptitude siswa selain pola asuh yang diberikan oleh orang tua. b) Guru mata pelajaran diharapkan untuk menciptakan suasana yang kondusif dan dapat menggunakan metode-metode pembelajaran yang mendukung dan meningkatkan pemahaman siswa tentang berbagai hal yang dapat mendukung perkembangan siswa. c) Konselor sekolah diharapkan dapat meningkatkan perannya untuk berperan aktif dalam menciptakan suasana yang kondusif bersama personil sekolah dan orang tua siswa memperhatikan faktor penyebab lain yang mempengaruhi perkembangan kemampuan berpikir kreatif non aptitude siswa selain pola asuh yang diterapkan oleh orang tua. d) Siswa diharapkan dapat memperhatikan dan memahami berbagai faktor yang dapat memberikan dampak positif maupun negatif terhadap perkembangan berpikir kreatif non aptitude siswa selain pola asuh yang diterapkan oleh orang tua.

Actions (login required)

View Item