Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Pretasi Belajar Matematika Siswa SMP

TOBIL, Marianus Narek (2019) Pengaruh Kemandirian Belajar Dan Perhatian Orang Tua Terhadap Pretasi Belajar Matematika Siswa SMP. Diploma thesis, Unika Widya Mandira.

	Text Abstraksi.pdf Download (447kB)
	Text Bab 1.pdf Download (98kB)
	Text Bab 2.pdf Download (172kB)
	Text Bab 3.pdf Download (477kB)
	Text Bab 4.pdf Download (437kB)
	Text bab 5.pdf Download (190kB)

Abstract

Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif yang bertujuan untuk mengetahui pengaruh kemandirian belajar dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa SMP. Penelitian dilaksanakan pada semester genap 2018/2019. Sampel diperoleh mengunakan rumus slovin sebanyak 109 siswa dari siswa kelas VII SMPK St. Theresia “Disamakan” Kupang. Data yang dikumpulkan berupadata hasil tes dan pemberian angket. Analisis data mencakupuji prasyarat data analisis data dan pengujian hipotesis. Uji prasyarat analisis data yang digunakan, yaitu uji normaalitas, uji linieritas dan uji multikolinearitas. Sedangkan Uji Hipotesis menggunakan uji regresi berganda. Berdasarkan hasil penelitian diperoleh kesimpulan bahwa ; 1. Terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar terhadap prestasi belajar matematika siswa; 2. Terdapat pengaruh yang signifikan antara perhatian orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa; 3. Terdapat pengaruh yang signifikan antara kemandirian belajar dan perhatian orang tua terhadap prestasi belajar matematika siswa

Actions (login required)

View Item