Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Berdasarkan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VII SMP

LETON, Samuel Igo and FERNANDEZ, Aloysisus Joakim (2019) Kemampuan Pemecahan Masalah Matematis Ditinjau Berdasarkan Kecerdasan Emosional Siswa Kelas VII SMP. ASIMTOT: JURNAL KEPENDIDIKAN MATEMATIKA, 1 (1). pp. 51-59. ISSN 2685-9580

Text KEMAMPUAN PEMECAHAN MASALAH MATEMATIS DITINJAU BERDASARKAN KECERDASAN EMOSIONAL SISWA KELAS VII SMP.pdf Restricted to Repository staff only Download (877kB)

Abstract

Penelitian ini bertujuan untuk memperoleh gambaran kemampuan pemecahan masalah matematis siswa dalam menyelesaikan masalah berdasarkan kecerdasan emosional. Jenis penelitian ini adalah penelitian kualitatif dengan desain studi kasus. Subjek penelitian ini adalah siswa kelas VII, yang memiliki kecerdasan emosional tinggi, yang terdiri dari satu siswa SMP Katolik di Kefamenanu dan satu siswa SMP Negeri di Kota Kupang, yang diperoleh secara purposive. Teknik pengumpulan data yang digunakan yaitu Instrumen angket, instrumen tes dan instrumen wawancara. Analisis hasil yang diperoleh dari kedua subjek tersebut adalah siswa SMP Katolik Kefamenanu memiliki kemampuan pemecahan masalah yang tinggi, hal ini diperoleh dari kemampuan-kemampuan yang muncul antara lain; siswa dapat memahami masalah, dapat membuat rencana penyelesaian, dapat melaksanakan rencana penyelesaian dan memeriksa kembali. SMP Negeri Kota Kupang memiliki kemampuan pemecahan masalah yang rendah, hal ini diperoleh dari kemampuan-kemampuan yang muncul antara lain; siswa tidak dapat memahami masalah, siswa kurang mampu dalam membuat rencana penyelesaian dan siswa tidak dapat memeriksa kembali penyelesaian yang dilakukan.

Actions (login required)

View Item