Pengaruh Sikap Toleransi Dan Kemampuan Komunikasi Terhadap Hasi Belajar Kimia Dengan Menerapkan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Pada Materi Pokok Koloid Peserta Didik Kelas X1 Ipa 5 Sma Negeri 5 Kupang Tahun Ajaran 2017/2018

KAET, Imelda (2018) Pengaruh Sikap Toleransi Dan Kemampuan Komunikasi Terhadap Hasi Belajar Kimia Dengan Menerapkan Pendekatan Inkuiri Terbimbing Pada Materi Pokok Koloid Peserta Didik Kelas X1 Ipa 5 Sma Negeri 5 Kupang Tahun Ajaran 2017/2018. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (561kB)
	Text BAB I.pdf Download (173kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (338kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (494kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (916kB)
	Text BAB V.pdf Download (146kB)

Abstract

Masaalah pokok dalam penelitian ini adalah (1) Bagaimana efektifitas penerapan pendekatan inkuiri terbimbing materi pokok koloid pada peserta didik kelas IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (2) Bagaimana sikap toleransi peserta didik kelas IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (3) Bagaimana kemampuan komunikasi peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (4) Adakah hubungan sikap toleransi dan kemampuan komunikasi peserta didik terhadap hasil belajar yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbingmateri pokok koloid peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018? (5)Adakah pengaruh sikap toleransi dan kemampuan komunikasi terhadap hasil belajar yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbingmateri pokok koloid pada peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018? Tujuan utama penelitian ini adalah (1) Untuk mengetahui efektifitas penerapan pendekatan inkuiri terbimbing materi pokok koloid pada peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018. (2) Untuk mengetahui sikap toleransi peserta didik SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 20157/2018 (3) Untuk mengetahui kemampuan komunikasi peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018 (4) Untuk mengetahui ada tidaknya hubungan sikap toleransi dan kemampuan komunikasi terhadap hasil belajar yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbingmateri pokok koloid pada peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018. (5)Untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh sikap toleransi dan kemampuan terhadap hasil belajar kimia dengan menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing pada materi pokok koloid peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri Kupang tahun ajaran 2017/2018. Dari Analisis data dipeoleh: (1) Penerapan pendekatan inkuiri terbimbing efektif pada materi pokok koloid peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang (2) sikap toleransi peserta didik kelas kelas X1 IPA 5 SMA negeri 5 Kupang termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 83,67% (3) kemampuan komunikasi peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang termasuk dalam kategori sangat baik dengan nilai rata-rata 79,37% (4) Adanya hubungan antara sikap toleransi dan kemampuan komunikasi terhadap hasil belajar peserta didik yang menerapkan pendekatan inkuiri terbimbing pada materi pokok koloid peserta didik kelas X1 IPA 5 SMA Negeri 5 Kupang tahun ajaran 2017/2018 yang ditunjukan dengan nilai koefisien korelasi (rx1x2y) =0,940 dan nilai koefisien determinansi (D) = 88,52%, serta nilai F

Actions (login required)

View Item