Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP

KADOBO, Andre Martinus (2019) Pengaruh Model Pembelajaran Kooperatif Tipe Reciprocal Teaching Terhadap Prestasi Belajar Matematika Siswa SMP. Diploma thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text Abstrak.pdf Download (448kB)
	Text BAB I.pdf Download (215kB)
	Text BAB II.pdf Download (192kB)
	Text BAB III.pdf Download (322kB)
	Text BAB IV.pdf Download (472kB)
	Text BAB V.pdf Download (91kB)

Abstract

Masalah pokok dalam penelitian ini yaitu tentang bagaimana pelaksanaan pembelajaran dan pengaruh terhadap prestasi belajar siswa yang diajarkan menggunakan model pembelajaran kooperatif tipe reciprocal teaching pada pokok bahasan SPLDV di SMP Negeri 10 Kupang tahun ajaran 2019/2020.Tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui pelaksanaan pembelajaran dan pengaruh model pembelajaran kooperatif tipe reciprocal teaching terhadap prestasi belajar matematika siswa pada pokok bahasan SPLDV di SMP Negeri 10 Kupang tahun ajaran 2019/2020. Penelitian ini dilakukan pada siswa kelas VIII A SMP Negeri 10 Kupang tahun ajaran 2019/2020 yang berjumlah 27 orang siswa yang dipilih secara acak dari 11 kelas yang tersedia, instrument yang digunakan dalam penelitian ini yaitu observasi,dan tes prestasi belajar siswa sebanyak 20 butir soal berbentuk pilihan ganda. Teknik analisis data yang digunakan dalam penelitian ini yaitu hasil observasi, capaian indikator dan uji-t. Berdasarkan hasil obsevasi dan capaian indikator, didapatkan prestasi belajar belajar siswa tergolong baik. Sedangkan berdasarkan perhitungan uji-t menunjukan maka kriteria penerimaan hipotesis di atas maka, ditolak dan diterima sehingga disimpulkan bahwa ada pengaruh yang signifikan pada pengaruh model pemebelajaran kooperatif tipe reciprocal teaching terhadap prestasi belajar siswa kelas VIII SMPN 10 Kupang tahun ajaran 2019/2020.

Actions (login required)

View Item