Upaya Meningkatkan Kemampuan Bermain Musik Ansambel Pianika dalam Memainkan Lagu Satu Nusa Satu Bangsa dengan Menggunakan Teknik Pembelajaran Penjarian Pada Siswa-Siswi SMP Negeri 1 Kupang Timur dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning”.

PARUNG, Yohanes Ridhoi (2016) Upaya Meningkatkan Kemampuan Bermain Musik Ansambel Pianika dalam Memainkan Lagu Satu Nusa Satu Bangsa dengan Menggunakan Teknik Pembelajaran Penjarian Pada Siswa-Siswi SMP Negeri 1 Kupang Timur dengan Model Pembelajaran Cooperative Learning”. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text ABSTRAK.pdf Download (308kB)
	Text BAB I.pdf Download (214kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (460kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (168kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (352kB)
	Text BAB V.pdf Download (22kB)

Abstract

Pembelajaran seni musik khususnya dalam upaya meningkatkan kemampuan bermain musik ansambel pianika dengan lagu model (Satu Nusa Satu Bangsa) ciptaan Liberty Manik melalui metode pembelajaran Coopertive Learning pada kelompok ansambel musik pianika siswa-siswi SMP Negeri 1 Kupang Timur ini, dapat dikatakan sebagai salah satu sarana untuk meningkatkan kemampuan peserta didik dalam hal bermain pianika serta membentuk kepribadian peserta didik terutama dari segi minat dan bakatnya. Masalah pokok dalam penelitian ini adalah Bagaimana upaya peningkatan kemampuan bermain alat musik pianika pada kelompok ansambel pianika SMP Negeri 1 Kupang Timur dengan menggunakan metode cooperative learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui upaya-upaya yang dilakukan untuk meningkatan kemampuan bermain alat musik pianika pada kelompok ansambel pianika SMP Negeri 1 Kupang Timur dengan lagu model Satu Nusa Satu Bangsa menggunakan metode cooperative learning. Penelitian ini menggunakan pendekatan kualitatif, Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah tindakan lapangan dan teknik pengumpulan data yang digunakan adalah studi pustaka dan studi lapangan yang terdiri dari observasi, wawancara, dan dokumentasi. Hasil penelitian menunjukan bahwa peningkatan kemampuan bermain alat musik pianika pada kelompok ansambel pianika siswa-siswi SMP Negeri 1 Kupang Timur, dilakukan melalui tahap-tahap yaitu tahap awal yang difokuskan pada perkenalan, penentuan jadwal, penjelasan materi yang akan diajarkan serta maksud dan tujuan penelitian. Tahap inti peneliti melaksanakannya dalam tiga pertemuan, yang difokuskan pada pembelajaran teknik dasar bermain alat music pianika dan latihan penjarian, latihan cantus firmus lagu Satu Nusa Satu Bangsa sesuai aturan penjarian yang telah dilatih pada pertemuan pertama, dan pembagian kelompok pianika menjadi dua kelompok. Tahap akhir peneliti melaksanakan tahap pemantapan memainkan lagu Satu Nusa Satu Bangsa dalam bentuk pementasan kecil kelompok ansambel pianika. Peningkatan kemampuan bermain alat musik pianika membawa sedikit perubahan pada cara belajar siswa di sekolah tersebut serta memberikan pengetahuan baru tentang teknik bermain pianika. Serta melalui beberapa metode ini diharapkan dapat membantu guru mata pelajaran seni budaya dalam memberikan materi pada siswa-siswi agar dapat menjadi bekal pengetahuan dihari esok.

Actions (login required)

View Item