Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Ekskresi pada Manusia di Kelas VIII SMPK Adisucipto Penfui Kupang Tahun Ajaran 2024/2025

MIGU, Afrianus (2025) Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik pada Materi Sistem Ekskresi pada Manusia di Kelas VIII SMPK Adisucipto Penfui Kupang Tahun Ajaran 2024/2025. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (609kB)
	Text BAB I.pdf Download (402kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (352kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (652kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (588kB)
	Text BAB V.pdf Download (187kB)
	Text DAFTAR PUSTAKA.pdf Download (419kB)

Abstract

PENGARUH MODEL DISCOVERY LEARNING TERHADAP HASIL BELAJAR PESERTA DIDIK PADA MATERI SISTEM EKSKRESI PADA MANUSIA DI KELAS VIII SMPK ADISUCIPTO PENFUI KUPANG TAHUN AJARAN 2024/2025 ABSTRAK Oleh : Afrianus Migu Permasalahan di SMPK Adisucipto Penfui Kupang yaitu rendahnya hasil belajar peserta didik pada materi Sistem ekskresi pada manusia. Rendahnya hasil belajar peserta didik tersebut disebabkan oleh tidak semua peserta didik dapat mengajukan pertanyaan saat diberi stimulus, tidak semua peserta didik aktif untuk mengerjakan LKPD dalam kelompok, disaat presentase hanya peserta didik tertentu dalam kelompok yang berani untuk menjawab pertanyaan yang diberikan oleh kelompok lain ataupun membuat pertanyaan untuk kelompok penyaji lainnya. Tujuan yang akan dicapai pada penelitian ini adalah untuk mengetahui pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi pada manusia di kelas VIII di SMPK Adisucipto kupang tahun ajaran 2024/2025. Jenis penelitian yang digunakan adalah penelitian kuantitatif dengan metode Quasi Eksperimen. Desain yang digunakan dalam penelitian ini adalah Nonequivalent control group design. Hasil penelitian menunjukkan bahwa rata-rata hasil belajar peserta didik pada kelas eksperimen diperoleh nilai pretest 53,67 meningkat menjadi 81,5 setelah diberi posttest. Sedangkan pada kelas kontrol diperoleh nilai pretest 50,33 meningkat menjadi 63,5 setelah diberi posttest. Jumlah peserta didik yang tuntas pada kelas eksperimen adalah 27 peserta dan yang tidak tuntas berjumlah 3 peserta. Pada kelas kontrol jumlah peserta didik yang tuntas adalah 6 peserta dan yang tidak tuntas berjumlah 24 peserta. Berdasarkan hasil uji anacova satu arah diperoleh nilai probabilitas (sig) 0,000% lebih kecil dari nilai yang ditetapkan yaitu 0,05%. Hal ini menunjukkan bahwa H_a (model discovery learning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik) diterima dan H_o (model discovery learning tidak berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik) ditolak. Berdasarkan hasil penelitian yang diperoleh maka dapat disimpulkan bahwa model discovery laeraning berpengaruh terhadap hasil belajar peserta didik di kelas VIII pada materi sistem ekskresi pada manusia di SMPK Adisucipto Kupang tahun ajaran 2024/2025. Kata kunci: Model Discovery Learning, Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Pada Manusia

Actions (login required)

View Item