Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas VIII Di SMP Negeri 4 Kupang Tahun Ajaran 2021/2022

HAU, Intan Ade Putri Ata (2022) Pengaruh Model Discovery Learning Terhadap Hasil Belajar Peserta Didik Pada Materi Sistem Ekskresi Manusia Kelas VIII Di SMP Negeri 4 Kupang Tahun Ajaran 2021/2022. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (172kB)
	Text BAB I.pdf Download (114kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (197kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (148kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (183kB)
	Text BAB V.pdf Download (112kB)

Abstract

Hasil belajar merupakan hasil dari penguasaan ilmu pengetahuan yang diungkapkan dalam bentuk perubahan tingkah laku yang menyangkut aspek kognitif, psikomotorik dan afektif. Salah satu indikator tercapai atau tidaknya suatu proses pembelajaran adalah dengan melihat hasil belajar yang diperoleh peserta didik. Berdasarkan wawancara yang dilakukan kepada salah satu pendidik di SMP N 4 Kupang, hasil belajar peserta didik rendah. Agar hasil belajar peserta didik meningkat, solusinya adalah dengan menerapkan model pembelajaran, salah satunya model discovery learning. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui ada tidaknya pengaruh penggunaan model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia kelas VIII di SMP Negeri 4 Kupang tahun ajaran 2021/2022. Jenis penelitian ini adalah quasi eksperiment dengan desain nonequivalent control group design. Populasi dalam penelitian ini adalah semua peserta didik kelas VIII SMP N 4 Kupang yang berjumlah 349 orang yang terbagi dalam 11 kelas. Teknik pengambilan sampel yaitu dengan teknik purposive sampling dan diperoleh kelas VIII J sebagai kelas eksperimen (31 orang) dan kelas VIII K sebagai kelas kontrol (31 orang). Hasil penelitian menunjukkan bahwa berdasarkan analysis of covariance hasil belajar menghasilkan nilai signifikansi 0.000 dengan rata-rata hasil belajar kelas eksperimen pretest 46,29 dan posttest 85,16 lebih tinggi dari pada rata-rata hasil belajar kelas kontrol pretest 45,16 dan posttest 63,39. Berdasarkan hasil penelitian, dapat disimpulkan bahwa terdapat pengaruh model discovery learning terhadap hasil belajar peserta didik pada materi sistem ekskresi manusia kelas VIII di SMP Negeri 4 Kupang tahun ajaran 2021/2022.

Actions (login required)

View Item