Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Disiplin Belajar Mahasiswa Fakultas Filsafat Unwira Kupang

NAHAK, Markandidus (2023) Pengaruh Penggunaan Handphone Terhadap Disiplin Belajar Mahasiswa Fakultas Filsafat Unwira Kupang. Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira Kupang.

	Text ABSTRAK.pdf Download (1MB)
	Text BAB I.pdf Download (349kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (533kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (454kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (543kB)
	Text BAB V.pdf Download (495kB)

Abstract

Belajar merupakan proses membentuk, menjadikan sesuatu menuju titik kesempurnaan. Belajar mengacu pada proses aktif di mana individu mengupaya untuk memperoleh pengetahuan, ketrampilan, pemahaman dan sikap positif melalui pengalaman dan materi yang dipelajarinya. Belajar juga melibatkan perubahan tingkah laku individu seiring dengan perkembangan pengetahuan, pengembangan kualitas diri, dan pengembangan kemampuan dalam berbagai aspek kehidupan. Salah tujun dari belajar adalah untuk memperoleh pengetahuan yang baru. Melalui belajar, seseorang dapat mengembangkan pengetahuan tentang apa yang dikemukakannya dalam kehidupannya dan meningkatkan kemampuan berpikirnya. Belajar membutuhkan disiplin yang ketat supaya terarah pada tujuan yang ingan dicapai. Individu yang menanamkan atau memelihara disiplin di dalam diri, hidupnya akan terarah dan belajarnya semakin berkembang. Disiplin mempengaruhi belajar seorang pelajar. Disiplin mampu membantu seorang pelajar mencapai prestasi yang cemerlang. Teknologi handphone juga mempengaruhi disiplin belajar seseorang. Era sekarang ini handphone menjadi salah satu media belajar di seluruh kalangan pelajar. Di dalam dunia pendidikan, handpone sangat membantu mahasiswamahasiwi dalam mencari informasi tentang pembelajaran dan di dalam pembelajaran itu sendiri. Handpone membawa dampak yang baik sekaligus dampak buruk atau negatif.

Actions (login required)

View Item