Profil Interaksi Sosial Siswa Dan Implikasinya Dalam Bimbingan Sosial (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas XI IPA1 SMAK Sint. Carolus Kupang Tahun Pelajaran 2019/2020)

SAWA, Vinsensius Erikson (2020) Profil Interaksi Sosial Siswa Dan Implikasinya Dalam Bimbingan Sosial (Studi Deskriptif Kuantitatif Pada Siswa Kelas XI IPA1 SMAK Sint. Carolus Kupang Tahun Pelajaran 2019/2020). Undergraduate thesis, Universitas Katolik Widya Mandira.

	Text ABSTRAK_COVER.pdf Download (568kB)
	Text BAB I.pdf Download (288kB)
	Text BAB II.pdf Restricted to Repository staff only Download (445kB)
	Text BAB III.pdf Restricted to Repository staff only Download (486kB)
	Text BAB IV.pdf Restricted to Repository staff only Download (392kB)
	Text BAB V.pdf Download (165kB)

Abstract

Jenis penelitian ini adalah analisis deskriptif kuantitatif. Alat pengumpul data yang digunakan adalah angket interaksi sosial. Teknik analisis data menggunakan analisis kecenderungan pusat/ Tendency central. Hasil analisis data diperoleh skor interaksi sosial siswa sebesar 142,9 berada pada rentangan skor 126-155. Berdasarkan kriteria yang telah ditetapkan maka interaksi sosial siswa kelas XI IPA1 SMAK Sint. Carolus Kupang tahun pelajaran 2019/2020 termasuk dalam kategori tinggi. Bertolak dari hasil analisis data penelitian, maka peneliti memberikan saran kepada 1.Kepala Sekolah selaku penanggung jawab sekolah, membuat kebijakan dan menyediakan sarana dan prasarana yang mendukung pelaksanaan bimbingan sosial di sekolah untuk meningkatkan interaksi sosial siswa. 2. Guru BK hendaknya menjalin kerjasama yang baik dengan wali kelas dan guru mata pelajaran untuk mendapatkan informasi tentang siswayang mengalami masalah untuk ditindak lanjuti dalam layanan bimbingan social sehingga siswa dapat mengetahui tingkat interaksi sosial dengan baik.3. diharapkan kepada siswa-siswi untuk memanfaatkan layanan bimbingan sosial yang ada di sekolah sebagai sarana untuk mengenal dan meningkatkan interaksi sosial siswa

Actions (login required)

View Item